31 de enero de 2004, Vol. 5, No. 1 ISSN: 1607-6079
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Otro investigador que realizó varios estudios sobre la creatividad es Barrón quien 1969, llevó a cabo un estudio dentro de una población de adultos, donde concluyó que la elaboración de los pensamientos es un nivel más común de la creación psíquica y forma parte de las características del ser humano. De tal forma que investigó la creatividad en escritores contemporáneos, matemáticos, arquitectos y científicos, encontrando entonces diferencias en cuanto a las variables de la personalidad, así los rasgos encontrados en estas personas son:

  • Tienen alto grado de capacidad intelectual
  • Valoran las cosas intelectuales y cognoscitivas
  • Valoran su propia independencia y autonomía
  • Tienen fluidez verbal y expresa bien sus ideas
  • Les agradan las expresiones estéticas y reaccionan a la belleza
  • Son productivos y hacen cosas
  • Se interesan por los problemas filosóficos, como la religión, los valores, el sentido de la vida, etc.
  • Tienen grandes aspiraciones
  • Tienen una amplia gama de intereses
  • Piensan y asocian ideas en forma poco usual: los procesos del pensamiento son informales
  • Son personas interesantes y atractivas
  • Parecen honrados, francos y sinceros en su trato con los demás
  • Se comportan siempre de un modo honrado y están de acuerdo con sus modales personales

Witt (1971), estudió a un grupo de niños de un medio desfavorecido, donde posteriormente a aplicárseles las pruebas de Torrance sobre el pensamiento creativo y sus pruebas sobre los juegos preferidos, seleccionó a 16 alumnos negros de siete, ocho y nueve años de una escuela en Hew Haven, Connecticut. Entre los 16 alumnos considerados como creativos, 12 siguieron un programa para desarrollar sus aptitudes creativas fuera de la escuela. De estos 12 participantes, 10 manifestaron un talento creativo elevado y llegaron a un alto grado de éxito en aspectos artísticos, música, artes plásticas, arte dramático y por haber sido exitosos en diversos concursos organizados por la ciudad. Tres de diez, manifestaron una actividad verbal superior a la medida en el terreno científico o en otros terrenos, contando con premios obtenidos por ello.

 

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