Galería fotográfica A todas luces, diálogo de saberes entre arte y ciencia

Autores/as

  • Federico Nájera Febles Universidad Nacional Autónoma de México

DOI:

https://doi.org/10.22201/codeic.16076079e.2018.v19n3.a8

Palabras clave:

galería, número especial, caleidoscopio

Resumen

Para el desarrollo de las actividades de ciencia del proyecto A todas luces, diálogo de saberes entre arte y ciencia se consideró el tema color como un puente conceptual para unir ambas disciplinas y elaborar con esta base una secuencia didáctica que favoreciera la observación, la experimentación, la indagación y el diálogo constante.

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Biografía del autor/a

Federico Nájera Febles, Universidad Nacional Autónoma de México

Obtuvo su Licenciatura en Física en la Facultad de Ciencias de la UNAM y cursó la Maestría en Ciencias en Física Educativa en el IPN. Fue académico de la Facultad de Ciencias de la UNAMy ha trabajado en Universum, Museo de las Ciencias,UNAM; Papalote, Museo del Niño; en el Museo Chiapas de Ciencia y Tecnología. Ha coordinado el desarrollo de contenidos científicos y museografía de los museos Laberinto de las Ciencias y las Artes, SLP; Museo Interactivo de Ciencia e Innovación, Nay., y el PlanetarioKa´Yok´, Q. Roo.

Citas

Nájera Febles, Federico (2018). Galería fotográfica: a todas luces, diálogo de saberes entre arte y ciencia. Revista Digital Universitaria (RDU). Vol. 19, núm. 3 mayo-junio. http://doi.org/10.22201/codeic.16076079e.2018.v19n3.a8

Publicado

01-05-2018

Número

Vol. 19 Núm. 3 (2018): La transversalidad de la Luz

Sección

Caleidoscopio

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