Digitality: changes and mutations in everyday life

Authors

  • Omar Chanona Burguete Universidad Nacional Autónoma de México

Keywords:

digitality, digitalization, culture, education, technologies

Abstract

Digitality is a cultural construction that derives from the sum of information and technical findings that allowed the digitalization of knowledge, processes, productions that fully cover our daily lives and our way of life. The planetary realities have changed not only because of the incorporation of technologies, its devices or equipment, but also by all the languages intrinsic to their implementation, which constitutes a new parallel reality, a new form of civilization that operates with its own codes and requirements. Knowing this languages, the new human practices, the innovations associated and, and the phenomena of acceptance and rejection related to its presence are fundamental for comprehending and taking advantage of this new dimension of reality in which all the references of time and space have been transformed. Education is no stranger to such processes and the understanding of these will sum to the imagination of solutions and answers needed to virtuously assimilate a culture of digitality.

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Author Biography

Omar Chanona Burguete, Universidad Nacional Autónoma de México

Pedagogo de la UNAM. Cursó estudios de Licenciatura y Maestría en Pedagogía en la Facultad de Filosofía y Letras. Tiene un largo historial en la academia, el servicio público y el ejercicio profesional de la pedagogía. Ha dirigido e innovado en proyectos de alta responsabilidad y operación compleja a nivel nacional e internacional, así como en el diseño e instrumentación de políticas públicas para la educación, la cultura y el audiovisual a nivel local, nacional e iberoamericano. Sus temas y campos de interés desempeño incluyen la educación artística, la promotoría cultural, el indigenismo, los medios audiovisuales, la docencia, el desarrollo curricular, el uso educativo de las tecnologías de la información y la cultura digital desde un enfoque de innovación. Actualmente, funge como Subdirector de Innovación Educativa en la Coordinación de Desarrollo Educativo e Innovación Curricular de la UNAM.

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Published

2017-04-28

Issue

Vol. 18 No. 4 (2017): De cambios y movimientos: un recorrido por distintos saberes

Section

Innovación en TIC

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