Tasting a cheesecake in C Major: On musical pleasure and its adaptive biological function

Authors

DOI:

https://doi.org/10.22201/cuaieed.16076079e.2023.24.3.4

Keywords:

musical pleasure, biological adaptation of music, music cognition, musicology and biology, evolution

Abstract

Why do we like music? Humans enjoy listening to music, so much so that we flood our daily activities with this practice. This phenomenon seems to be something that spreads throughout the world, although not all cultures have the same conception of music. From an evolutionary perspective, music is so important to the species and has remained among us throughout all these thousands of years that we may think that it has some adaptive biological importance. However, certain authors suggest that music is nothing more than a by-product of evolution without a function relevant to the reproduction or survival of the species. According to them, it only serves to delight the ear, as if it were an auditory cheesecake (Pinker, 1997). Is not music transcendental for human life? That is what we will explore in this paper.

Author Biography

Pablo Valdés Alemán, Universidad Autónoma del Estado de Morelos

Centro de Investigación en Ciencias Cognitivas.
Licenciado en Música con una especialidad en Investigación Musical por el Centro Morelense de las Artes (CMA), desarrollando su proyecto de titulación en el área de la Neuromusicología y la Cognición Musical. Trabaja en el Laboratorio de Neuropsicología y Neurociencia Cognitiva del Centro de Investigación Transdisciplinar en Psicología (CITPsi) de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM), bajo la tutoría de la Dra. Bernarda Téllez Alanís, en el estudio de la actividad electrofisiológica ante emociones evocadas por música y color mediante la electroencefalografía (EEG). Cuenta con una diplomatura de posgrado en Principios de Neurociencia por el Consejo Mexicano de Neurociencias, y con diversas certificaciones en temas de neurotecnología (g.tec), electroencefalografía (Universidad de Guadalajara), neurobiología (University of Chicago), biomusicología (Duke University), estadística (Universidad Nacional Autónoma de México) y programación (Mike X Cohen, PhD). Actualmente se encuentra realizando la maestría en Ciencias Cognitivas del Centro de Investigación en Ciencias Cognitivas (CINCCO), UAEM. Cuenta con experiencia en la docencia musical básica, tanto para adultos como para niños, así como en la docencia a nivel profesional en teoría musical, historia de la música y en metodologías de la investigación. Es fundador del Centro de Enseñanza e Investigación Musical (CENIM) desde el año 2017. En el ámbito artístico, se ha desarrollado como pianista solista, en ensambles de música de cámara, y como pianista acompañante, en el repertorio clásico, jazz, latino, regional mexicano y pop.

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Published

2023-05-17