Women at work: challenges and risks

Authors

Keywords:

mujer, inequidad, género, salud laboral, condiciones de trabajo

Abstract

Recognizing gender differences in the workforce is crucial to ensure the safety and health of workers. These differences involve the need to understand hazards, risks, and apply effective solutions (International Labour Organization, 2021). While progress has been made, the ilo emphasizes the need to do more in this regard.
Men and women face different physical and psychological risks due to the jobs they perform, the roles they play, and the associated expectations and responsibilities. This requires specific control and prevention measures. To achieve effective workplace safety and health policies and strategies for both genders, detailed information on the relationship between occupational health and gender roles is essential (ilo, 2021).
This article aims to provide a realistic view of women’s occupational health, addressing gender differences, working conditions, and associated risks, among other relevant topics. Both gender inequalities and other mentioned factors should be considered when developing prevention strategies and policies for women’s safety and occupational health.pleasure, biological adaptation of music, music cognition, musicology and biology, evolution.

Author Biographies

Blanca Judith Lavoignet Acosta, Universidad Veracruzana, Facultad de Enfermería

Licenciada en Enfermería, maestra en Enfermería con Énfasis en Administración de Servicios de Enfermería y doctora en Ciencias de la Salud en el Trabajo. Está adscrita a la Facultad de Enfermería de la Universidad Veracruzana, región Poza Rica-Tuxpan, y es docente de tiempo completo categoría c, perfil prodep, productividad nivel vi. Es integrante del núcleo del ca Prácticas de Salud y Educación, lgac Salud y Educación, con funciones sustantivas de docencia, gestión, tutoría y producción académica-científica (áreas de salud, educación e investigación), con ponencias a nivel nacional e internacional.

Fabiola Cruz Núñez, Universidad Veracruzana (UV)

Licenciada en Enfermería, maestra en Ciencias de Enfermería y doctora en Educación. Está adscrita a la Facultad de Enfermería de la Universidad Veracruzana, región Poza Rica-Tuxpan, y docente de tiempo completo categoría c, perfil prodep, productividad nivel vi. Es líder del ca Prácticas de Salud y Educación, lgacSalud y Educación, con funciones sustantivas de docencia, gestión, tutoría y producción académica-científica (áreas de salud, educación e investigación), con ponencias a nivel nacional e internacional.

Guadalupe Santes Saavedra, Universidad Autónoma de Nuevo Léon (UANL)

Licenciada en Enfermería, maestra en Ciencias de Enfermería y doctora en Desarrollo Educativo. Está adscrita a la Facultad de Enfermería de la Universidad Veracruzana, región Poza Rica-Tuxpan y es docente de tiempo completo categoría b, perfil prodep, productividad nivel iv. Es integrante del núcleo del ca Prácticas de Salud y Educación, lgac Salud y Educación, como docente en enfermería, sus funciones sustantivas son docencia, gestión, tutoría y producción académica-científica (áreas de salud, educación e investigación), con ponencias a nivel nacional e internacional.

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Published

2023-05-17

Issue

Vol. 24 No. 3 (2023): Bajo el microscopio de la información: salud, plantas, música y experiencias juveniles

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Varietas

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