Análisis de las ideas fundacionales sobre educación abierta y a distancia de Pablo González Casanova
Palabras clave:
educación a distancia, educación abierta, docencia, educación superior, filosofía de la educaciónResumen
Este artículo tiene como objetivo analizar algunas ideas fundacionales sobre educación abierta y a distancia propuestas por el Rector Dr. Pablo González Casanova, fundador del Sistema de Universidad Abierta (SUA) de la UNAM. Se realizó un análisis del discurso de literatura que contiene ideas de la fundación del SUA y sobre la universidad. El análisis develó algunas contradicciones entre estas ideas fundacionales y las ideas actuales que se suelen asociar a la educación a distancia. Asimismo, se encontraron diferentes modos de concreción de las ideas fundacionales en el hoy Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia (UASyED) de la UNAM. Se espera que este análisis contribuya a la discusión sobre el funcionamiento actual de la educación abierta y a distancia, debido a que invita a reflexionar sobre algunos aspectos relacionados con la propuesta académica de la educación a distancia a nivel superior.
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