Application of experiences acquired in the Open University System

Authors

Keywords:

Open University System, skills, abilities, regulation, veterinary medicine

Abstract

I have 30 years of graduation and have worked in state and federal governments related to public health, animal health and production. I have given training courses to public servants and since 2004 I began to teach as a subject teacher; from 2014 I joined full-time as an undergraduate and postgraduate professor at the Faculty of Veterinary Medicine. The subject that I teach in bachelor’s degree is regulation of Veterinary Medicine, and the main challenge as a teacher with the students is to break the paradigm since they think they need to learn about animals, diseases, but not regulation; however, I applied what I learned from my teachers of the Open University System, who skillfully combined theory with practice by presenting us with real-life examples and thus identifying the usefulness of it. In this podcast I share the experiences acquired.

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Author Biography

Laura Olivia Arvizu Tovar, Universidad Nacional Autónoma de México

Médica Veterinaria Zootecnista y Lic. en Ciencia Política y Administración Pública en la UNAM, maestra en Administración Pública por el Instituto Nacional de Administración Pública; doctora en Alta Dirección. Diplomada en Gestión de Calidad en Instituciones de Salud; y, en Políticas Públicas y Gobierno Local. La trayectoria profesional desarrollada ha sido en el ámbito gremial de la medicina veterinaria y otros cuerpos colegiados de profesionistas. A nivel estatal en la Dirección General de Zoológicos de la Ciudad de México en el entonces Gobierno del Distrito Federal; a nivel nacional dirigiendo las actividades del Consejo Técnico Consultivo Nacional de Sanidad Animal, órgano asesor del gobierno federal en programas de sanidad, bienestar, producción animal. Desde agosto de 2014 es profesora de licenciatura y posgrado en el área de Gestión y Legislación en salud pública veterinaria, ética profesional, políticas públicas en salud pública en la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la UNAM, donde es electa Consejera Técnica y a nivel Universidad, Consejera Universitaria. Imparte seminarios de maestría y doctorado de Alta Dirección en Establecimientos de Salud y de Administración Pública, en el Centro de Posgrados del Estado de México y en el Instituto Nacional de Administración Pública, respectivamente. Ha publicado como autora y coautora libros, artículos científicos y de difusión, sobre temas variados de legislación veterinaria, administración pública, Una Salud y de participación de mujeres en el sector público mexicano.
Ha participado en el ámbito gremial de manera activa, el 26 de enero del 2022 fue electa por unanimidad, como Vicepresidenta de la Federación de Colegios y Asociaciones de Médicos Veterinarios Zootecnistas de México, A.C., máximo órgano de representación gremial en México; también fundadora y Vicepresidenta del Colegio de profesionales en la medicina veterinaria y zootecnia de la Ciudad de México; Secretaria de la Asociación de Epidemiología Veterinaria. Miembro de la Academia Veterinaria Mexicana y, a nivel internacional, académica correspondiente extranjera de la Real Academia de Ciencias Veterinarias de España.

References

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FMVZ-UNAM. (2021, 24 mayo). Marco Legal MVZ, app de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia, para estudiantes y profesionales del país. Infovet (357), 8-9. https://www.fmvz.unam.mx/fmvz/infovet/revistas/infovet_357/infov357.pdf

Rodríguez, R. M. A. (2021). Uso del aula virtual en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje de Legislación para la Medicina Veterinaria y Zootecnia [tesis de licenciatura, Universidad Nacional Autónoma de México]. Tesiunam. https://cutt.ly/0N5J5Au

Roldán O., Soria Y. (1994). Una nueva experiencia de aprendizaje. Inducción al Sistema de Universidad Abierta sua. Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales / Sistema Universidad Abierta.

Published

2022-11-29

Issue

Vol. 23 No. 6 (2022): El Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia de la UNAM: 50 años haciendo camino

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Caleidoscopio

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