Pensando juntos un futuro mejor para la CaprinoCultura en las zonas áridas

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.22201/ceide.16076079e.2026.27.3.12

Palabras clave:

pastoreo de cabras, CaprinoCultura, zonas áridas, Altiplano Potosino, investigación participativa

Resumen

Entre matorrales espinosos y suelos resecos del Altiplano Potosino, criar cabras es mucho más que una actividad productiva: es una forma de vida que se transmite de generación en generación. Este ensayo narra una experiencia de investigación participativa en la que pastoras, pastores, funcionarios públicos y académicos se sentaron a dialogar sobre el presente y el futuro de la CaprinoCultura. A través de ejercicios como los “Ríos de Vida” o la metáfora de la bicicleta, el texto explora cómo voces que rara vez coinciden lograron construir juntas una mirada más justa sobre el pastoreo en zonas áridas. Una reflexión sobre lo que significa escuchar, aprender y tejer alianzas para imaginar futuros posibles en territorios que, lejos de estar vacíos, rebosan de historia y conocimiento.

Biografía del autor/a

Andrea Valeria Guzmán-Miranda, Instituto Potosino de Investigación Científica y Tecnológica, San Luis Potosí, San Luis Potosí, México

Es estudiante del Doctorado en Ciencias Ambientales del Instituto Potosino de Investigación Científica y Tecnológica (ipicyt). Es maestra en Ciencias Ambientales, ingeniera ambiental y licenciada en Administración. Su trayectoria interdisciplinaria integra la investigación participativa, la gestión de proyectos y la colaboración multisectorial. Su experiencia se centra en el diseño y la facilitación de procesos participativos; la coordinación de reuniones entre actores de la academia, el gobierno, las organizaciones de la sociedad civil y comunidades rurales; así como en la formulación y gestión de proyectos socioambientales. Ha participado en iniciativas de divulgación científica, obtención de financiamiento y construcción de alianzas para impulsar la gobernanza colaborativa. Sus principales líneas de interés incluyen los sistemas socioecológicos, la gobernanza ambiental, la investigación transdisciplinaria, la cartografía participativa, el manejo de zonas áridas y la cogeneración de conocimiento para apoyar la toma de decisiones y el desarrollo territorial.

Elisabeth Huber-Sannwald, Instituto Potosino de Investigación Científica y Tecnológica, San Luis Potosí, San Luis Potosí, México

Es investigadora en ecología, cambio ambiental global y sistemas ambientales complejos, adscrita a la División de Ciencias Ambientales del Instituto Potosino de Investigación Científica y Tecnológica. Obtuvo la maestría en Biología por la Universidad de Innsbruck, Austria, y el doctorado en Ecología por la Utah State University, Estados Unidos de América. Realizó estancias posdoctorales en la Utah State University y en la Universidad de Buenos Aires; además, fue investigadora asociada en la Universidad Técnica de Múnich. Pertenece al Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores con nivel iii. Su investigación es inter y transdisciplinaria e incluye la cogeneración de marcos conceptuales y operativos para el estudio y manejo adaptativo de sistemas socioecológicos. Es fundadora y coordinadora de la Red Internacional para la Sostenibilidad de las Zonas Áridas (risza) y de la Red de Observatorios Participativos Socioecológicos en las zonas áridas de México.

Natalia Martínez-Tagüeña, Centro de Investigación en Ciencias Sociales y Estudios Regionales, Universidad Autónoma del Estado de Morelos, Cuernavaca, México

Es arqueóloga y antropóloga ambiental; investigadora nacional nivel i del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores y profesora-investigadora del Centro de Investigación en Ciencias Sociales y Estudios Regionales de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos. Obtuvo el doctorado en Antropología por la Universidad de Arizona y ha desarrollado investigación transdisciplinaria sobre sostenibilidad, sistemas socioecológicos y zonas áridas de México. Su trabajo integra metodologías participativas y colaborativas para el estudio del cambio climático, la gobernanza, la seguridad alimentaria y la diversidad biocultural. Ha colaborado con comunidades, organizaciones civiles, instituciones gubernamentales y académicas para la coproducción de conocimientos orientados a la atención de desafíos socioambientales. Es cofundadora de la Red Internacional para la Sostenibilidad de las Zonas Áridas (risza) y ha impulsado iniciativas de aprendizaje, educación, bienestar y desarrollo humano para fortalecer comunidades.

Citas

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Publicado

18-08-2026

Número

Vol. 27 Núm. 3 (2026): Grietas en lo cotidiano: otras caras del conocimiento

Sección

Impresiones

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