José Vasconcelos. Diferencia y continuidad del proyecto de nación

Martha Cecilia Calderón Pichardo

doi:10.22201/codeic.16076079e.2018.v19n5.a8

Authors

Martha Cecilia Calderón Pichardo Universidad Nacional Autónoma de México

DOI:

https://doi.org/10.22201/codeic.16076079e.2018.v19n5.a8

Keywords:

Vasconcelos, Ateneo de la Juventud, Mexican School of Painting, art

Abstract

The project of nation proposed by Vasconcelos is not only exhausted in the political-historical understanding of its moment nor in its educational contribution. This article aims to expose the importance of the cultural and artistic project of Vasconcelos, the intrinsic relation with his political and educational proposal, taking as a case study the Mexican School of Painting.

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Author Biography

Martha Cecilia Calderón Pichardo, Universidad Nacional Autónoma de México

Artista e investigadora egresada de la Escuela Nacional de Artes Plásticas de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Es docente de educación artística e historia del arte a nivel licenciatura en la Facultad de Artes y Diseño de la UNAM. Actualmente estudia la licenciatura en Filosofía en la Facultad de Filosofía y Letras (FFyL) de la misma universidad. Sus áreas de interés son la estética y el arte contemporáneo. Su obra plástica ha sido publicada en la Gaceta UNAM y en el periódico Excelsior.

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