Introducción

En este artículo se describen someramente los principales abordajes que se han desarrollado en tres grandes campos muy articulados de la investigación educativa: el currículum, la formación y la vinculación. Se destacarán los aspectos esenciales que definen a cada uno de estos tres campos temáticos, sus sustentos teóricos más influyentes, los principales resultados de la investigación y sus desafíos correspondientes.

Es importante mencionar que nuestro propósito es muy modesto, debido a que sólo pretendemos plantear de manera muy esquemática una apretada síntesis del trabajo que venimos realizando en el IISUE.