Curricular sustainability: building comprehensive academic programs

Authors

  • Alejandro Higuera Zimbrón Universidad Autónoma del Estado de México
  • Erika Rivera Gutiérrez Universidad Autónoma del Estado de México
  • Arturo Santamaría Ortega Universidad Autónoma del Estado de México

Keywords:

curriculum for sustainability, higher education

Abstract

The objective of this article is to present a frame of reference concerning the implementation of sustainability in higher education’s curriculum. This document is based on the contributions of some scientists on the current state of the concept, however we do not deepen on it, since we intend to make known the correlation of study plans and sustainability to the general community.

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Author Biographies

Alejandro Higuera Zimbrón, Universidad Autónoma del Estado de México

Miembro del Sistema Nacional de Investigadores. Perfil deseableprodepu-sep. Profesor Investigador en la Facultad de Arquitectura y Diseño de la Universidad Autónoma del Estado de México. Adjunct Faculty Nova Southeastern University. Autor de artículos científicos en materia de Desarrollo Sostenible, Diseño y Educación. Asesor Consejos Consultivos para el Desarrollo Sustentable (semarnat). Asesor para lalvylvilegislatura en el Estado de México. Analista Internacional Senado de la República en México. Doctor en Educación por la Nova Southeastern University (usa). Maestro en Ciencias en Manejo Sostenible de Recursos por la Universidad Técnica de Múnich en Alemania. Licenciado en Relaciones Internacionales por la Universidad de las Américas Puebla.

Erika Rivera Gutiérrez, Universidad Autónoma del Estado de México

Miembro del Sistema Nacional de Investigadores. Perfil deseableprodepu-sep. Profesor Investigador en la Facultad de Arquitectura y Diseño de la Universidad Autónoma del Estado de México. Adjunct Faculty Nova Southeastern University. Autor de artículos científicos en materia de Desarrollo Sostenible, Diseño y Educación. Asesor Consejos Consultivos para el Desarrollo Sustentable (semarnat). Asesor para lalvylvilegislatura en el Estado de México. Analista Internacional Senado de la República en México. Doctor en Educación por la Nova Southeastern University (usa). Maestro en Ciencias en Manejo Sostenible de Recursos por la Universidad Técnica de Múnich en Alemania. Licenciado en Relaciones Internacionales por la Universidad de las Américas Puebla.

Arturo Santamaría Ortega, Universidad Autónoma del Estado de México

Miembro del SNI C. Doctor en Diseño. Maestría en Ingeniería -Sistemas de Manufactura- Especialidad en Diseño Estratégico de Productos Industriales. Licenciatura en Diseño Industrial. Autor de diversos artículos, libros y capítulos, conferencista magistral y ponente en diversos congresos. Profesor Investigador de Tiempo Completo de la Facultad de Arquitectura y Diseño en la UAEMéx. Coordinador del Centro de Investigación en Arquitectura y Diseño (ciad).

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Published

2020-05-26

Issue

Vol. 21 No. 3 (2020): De certezas e incertidumbres. La tecnología como una manera de crear y transformar la educación y la sociedad

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