An adventure in motion: a brief history of MOOCs at UNAM
DOI:
https://doi.org/10.22201/cuaieed.16076079e.2022.23.6.7Keywords:
MOOC, online education, massive open online courses, UNAM, Mexico, #SomosMOOCUNAMAbstract
MOOCs are massive, open, online learning experiences used for a variety of purposes. They allow learning and exploration of a huge variety of subjects. This article provides information from academic articles, the analysis of internal data and interviews with three colleagues who contributed at the beginning of this adventure of Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). We present a decade-long story of challenges and solutions, including those related to the pandemic. We describe lessons learned and future challenges.
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