Comparación de dos experiencias de formación en nanotecnología
Palabras clave:
Nanociencia, Nanotecnología, Enseñanza.Resumen
Se comparan dos experiencias en cursos de formación en nanotecnología haciendo énfasis en las características de los alumnos en un curso básico universitario y un curso de metodología de la investigación para profesores de secundaria. El primero es un curso de nivel básico y tiene como objetivo comprender los conceptos de la nanociencia, indagar sobre sus aplicaciones en la nanotecnología y revisar el desarrollo desde la microelectrónica a la nanotecnología. El segundo pretende ubicar la nanotecnología dentro de las definiciones de ciencia básica, ciencia natural y ciencia aplicada como una ciencia cruzada para motivar la introducción de estos temas en las diferentes asignaturas de secundaria..Publicado
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